TEXT/ Ginny
PHOTO/ Tidus
基督徒老師甘美雲（May）
走過抑鬱症幽谷 揮別三個月失眠黑夜
以「老師」之名 在杏林間默默耕耘近30載
以「信徒」之名 在桃李中撒下福音種籽
為神作鹽作光
因壓力陷抑鬱 三個月無眠夜
老師不僅要應付繁重教務，更需照顧學生德育需要，任重道遠。11年前的9月，May接手「訓育主任」一職，身負重責的她，開學一個月後，就失眠了三個月：「那時不論小朋友學壞，還是學校發生什麼問題，我都會扛在身上，認為是自己的責任。因為工作壓力太大，晚上睡覺時開始會半夜驚醒，後來慢慢失眠，甚至很怕躺在床上睡覺──因為知道根本睡不着。」
不眠的夜，閉上眼後壓力如潮水湧來，卻沖不走May對神的信心：「可能我學習了雅各的性格，所以一直緊緊抓住神。那時每天早上起床後還是照常上班，從沒請過病假……」飽受失眠困擾的May，某天壓力終於爆發：「我心裡很痛苦壓抑，便跪下禱告求問神：『我幾時才能脫離這樣的狀況呢？』」崩潰下的呼喊，卻成了她緊握神「必不離棄你」慈愛應許的契機。
應當一無掛慮，只要凡事藉着禱告、祈求和感謝，將你們所要的告訴神。
神所賜出人意外的平安，必在基督耶穌裏，保守你們的心懷意念。
（腓立比書4:6-7）
身陷抑鬱 不能自救
陷入抑鬱泥沼，May彷似於一個困局中，不能自救。期間她曾因失眠求醫，但沒顯著效用。臨近聖誕節，家人建議她再次尋求治療，她便到住所附近求醫，並在診所內，看見列舉了多條問題的海報：「您是否不想見人？會否不想生存？不想外出？」May驚覺，她符合了海報提及的所有癥狀；海報最下方寫着：「如有以上癥狀，您可能患有抑鬱症。」
閱畢海報，May見醫生時便說：「我可能有抑鬱症了。」醫生得悉May失眠三個月，便讓她服食血清素及安眠藥，並表示血清素需六週才能發揮功效，讓她一週後再回診所覆診。十多年前，「抑鬱症」或「情緒病」仍不為人熟識；知道自己因着抑鬱而失眠後，May放下心頭大石，聽從醫生意見服藥，並安然入睡。
神愛震撼心靈 淚崩展新生
服藥三天後，May恰巧約了學校所屬教會的牧師太太（師母）見面，她藉此機會，與師母訴說自己遭遇的不快經歷。師母靜心聆聽後，問：「您在整個經歷中，感受到主耶穌仍愛您嗎？」
房間頃刻變得安靜，轉瞬間，May淚流滿頰，師母便與她一同禱告，將她疲憊的心靈帶到神面前。解開心結後，May再沒有失眠。不久後，就踏入西元新年：「當時踏入新年，就像從新做人一樣。我很感謝神讓我有抑鬱症的經歷，讓我更深認識自己。我之前一直很驕傲，覺得甚麼都與自己有關；但其實問題不是因我產生，解決也不能一蹴而就。」
抑鬱就像幽谷，當時May不能自救，甚至連自己也不明白自己：「起初失眠，我也有不斷問神『為什麼？』，始終一個人在困局中，有很多事會不明白……」回首過去，May滿心感恩：「感謝神，縱然我在抑鬱中，也讓我繼續有倚靠祂的心，我相信神體恤我有這顆心，並醫治了我。」細味過往經歷，May看見神要她在這經歷中，學習「信心」的功課：「問題總會過去──經歷風雨後，便會對神有更大信心；因着更大信心，又得以更深經歷神。學習如何將困難和憂慮交給神，是一生的功課。」
忽然來的驚恐，不要害怕；惡人遭毀滅，也不要恐懼。因為耶和華是你所倚靠的；他必保守你的腳不陷入網羅。（箴言3:25-26）
蒙神醫治 生命復興見証大愛
《聖經》中得着主耶穌醫治的人，總會迫不及待向人宣告神的奇妙作為，May也不例外：「得着醫治後，神就給我生命很大的復興，並接觸到很多前所未見的事奉崗位！」May在2008年，偶然間報名參加了「福音導賞員訓練課程」，並成為馬灣公園「方舟多媒體博覽館」的義務導賞員。「當時我很投入，週六日特意乘船往馬灣，做義務導賞員向遊客導賞講解……」
因着擔任義務導賞員，May開始認識影音使團事工，並收看創世電視：「早上看完新聞後，我就會看創世電視的靈修節目《靈情日記》，聽經文和詩歌MV，讓我能藉此親近神。」心裡火熱想與人分享信仰的她，深感「影音」是傳播祝福的好工具：「透過影音製作，讓人很容易明白信仰；特別是我們生活在香港，大家總是很忙碌，但現在打開電視就能看到福音訊息，掀開《天使心》月刊就能閱讀生命見証！」
為侍奉 擔任電影臨時演員
May從創世電視得知媒體宣教的資源需要，便報名成為定期奉獻會員，更時常擔任義工：「使團有很多不同活動，如時間許可，我也會做義工幫忙。」May身體力行，甚至攜同女兒參與賣旗、書展、義賣活動的義工，她笑說：「那時做義賣活動義工，和女兒站立了兩天呢！雖然辛苦但很開心，那份喜樂是神賜予的，一切全是恩典！」
為着侍奉，May甚至挑戰從未涉足的領域：「我甚至曾在影音使團的電影《翻生奇兵》中做臨時演員！」誰能想到教書多年的她，竟能以此侍奉神？
「讓小孩子到我這裡來」
昔年May就讀小學六年級時，因着小學同學邀請而返教會。現在作為小學老師的May，明白從小認識神的可貴：「從小認識神，讓我縱然遇到不開心的事，始終有着神的引領，可以回到祂面前。」May深深明白主耶穌「讓小孩子到我這裡來」及「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離」的教導，除在校負責任教「基督教教育」科，更從入職起就負責「學生團契」事工。
May的學生多為福建人，其父母多數有根深柢固的傳統信仰，並有祭祀祖先習俗，甚少會鼓勵兒女返教會：「其實有些學生心裡很願意認識神，很想參與教會聚會；曾有學生向我說出難處，我就會和他們一同禱告。」另外亦有部份學生，未必接受甚至不太尊重基督教：「我在課堂間領禱時，有些學生會騷擾其他同學；我會鄭重教導他們禮貌和尊重：『信仰選擇是自由的，您可以在這刻選擇不信神，但也要尊重我們的信仰。』」
把握神賜位份 在校作鹽作光
神賜予各人不同位份，May亦把握師長位份見証神：「作為老師，我會抓緊機會與學生分享信仰；例如協助學校透過影音使團，邀請嘉賓到校分享、播放福音電影，與學生一同參觀馬灣公園、每年參觀不同的教會……」她認為電影是很好的佈道橋樑：「去年影音使團推廣電影《天堂小屋》，我看了兩次，更親身到理工大學聽原作者的分享，深受感動！電影《天堂奇癒記》的真人真事見証，也讓我很受激勵！力之所及，我也會邀請學生一同觀影。」
「有時聽弟兄姊妹分享，因在商業機構工作，雖想分享信仰，無奈會有很多阻力和限制。感恩我在基督教學校工作，相對他們較容易和『名正言順』分享信仰。」除了現在任教的學生，她也記掛舊生：「我在這學校任教近三十年，與不少舊生保持聯絡，也有邀請他們參與教會聚會、觀看福音電影。」她笑說：「我想，這是神賜予我的位份，也是我應該做的事。」
喜樂侍奉 靜待福音種籽發芽
在學校工作近三十載，May在杏林仍播種不斷，部份福音種籽多年後發芽成長：「曾有學生小時候很頑劣，長大後卻信主，生命從此不再一樣，這是我們意外的收獲。播種後，神自有祂自己的時間和心意，讓種籽發芽成長。」
我栽種了，亞波羅澆灌了，惟有神使它生長。（哥林多前書 3:6）
May笑說：「有些小朋友也很想認識神，和他們分享信仰時，心裡不其然湧現喜樂和滿足，也正是這份滿足，推動我和其他基督徒老師，繼續在校舉辦活動。」眼前嘴角彎彎的May──那個多年前被同學邀請返教會的小六生，至今是在杏林耕耘三十載的基督徒老師，倚靠神沿路走過憂鬱陰霾；昔日在她心中的福音種籽，已萌芽成為大樹，讓她得以成為女兒、學生的林蔭，在世為神作鹽作光。
（文章節錄自《天使心》，更詳細的精彩內容，請參閱142期《天使心》）按此訂閱《天使心》
