陳康牧師自小學琴，在教會參與領詩、敬拜；大學時主修音樂，立志一生以音樂事奉。從神學院教書，成為香港浸信教會（下稱「堅浸」）兼職音樂傳道人，再成為堅浸主任牧師，他與我們分享多年來對音樂的熱誠、對祟拜的堅持以及對上帝的信心，如何帶領他走過逆境，與堅浸會眾一起共度120周年慶典，並穿上屬靈的軍裝，在未知的挑戰中展望2022。
學成歸來，擴闊音樂傳道的視野
陳康牧師於1980年前往美國南方浸信會神學院修讀音樂碩士，同時接受了神學訓練，在理論與實踐的學習上，也擴闊了對於音樂傳道（Music Ministry）在教會作為全職事奉的可能性。
80、90年代，教會對於音樂事奉的理解停留於唱歌、彈琴、詩班指揮等，然而，音樂神學的牧職訓練，則以牧養、祟拜作起始點。「當中包括如何選擇詩歌、如何訓練團隊、如何在祟拜裏運用音樂，以及對於整個服侍團隊的牧養，如何提升他們的屬靈生命，如何正確地看待祟拜，並不視之為一個表演，而是一個互相連結、幫助，如《歌羅西書》3章16節所言：『當用各樣的智慧，把基督的道理豐豐富富的存在心裡，用詩章、頌詞、靈歌，彼此教導，互相勸戒，心被恩感， 歌頌上帝。』」
「我較着重詩歌在整個祟拜當中如何做到起、承、轉、合。懂得音樂，又懂得神學，便會格外留心每首詩歌，在音樂的表達上所呈現的氣氛。進一步配合祟拜流程及信息的重點，視之為一個整體作出編排，例如在特定時刻，到底是需要平靜的信息，還是要激發人心，立下心志？這些都會全面地考量。」
推動本地基督教聖樂教育
今天讓許多家長趨之若鶩的香港國際基督教優質音樂中學暨小學，原來在創始初期，陳牧師也有參與其中，陳永生校長就是與陳牧師在浸會學院一起修讀音樂的同學。「大三四時，我們一起有個dream，將來一起開一間音樂學校，讓音樂教育可以平民化一點。後來我去了美國神學院讀音樂，陳校長當時去了西班牙主修結他。如是者，在1986、87年時，當我們都學成歸來，便開始籌措開這間音樂學校。當時借了匯基書院的一間音樂室，就這樣開始的，最早期就只有我們兩位老師。」後來，陳牧師加入了浸會神學院，擔任全職教學的工作，便沒有再繼續參與音樂學校的事工。1993至96年間，陳牧師前往美國辛辛那提大學音樂學院修讀音樂藝術博士，主修合唱指揮，回港後，仍有為他們指揮合唱團。
此外，陳牧師也不遺餘力地推廣香港聖詩頌唱的文化。源起於加拿大BC省首位華人省督林思齊博士，有見現代詩歌敬拜文化過於追捧潮流，希望提倡教會保存聖樂聖詩的傳統。林思齊博士成立了加拿大聖詩會後，也邀請香港的好友，一同推動傳統聖詩的頌唱，由陸趙鈞鴻博士、孔憲紹博士任正、副主席，陳牧師則擔任音樂總監，後來出任香港聖詩會會長至今。在過去多年來，聖詩會每年都辦大型音樂祟拜頌唱，並邀請不同機構、教會、大專詩班參與。目的是重尋傳統聖詩，透過管風琴、管弦樂團的伴奏、重新的編曲，以不同的唱頌方式去重新演繹經典「舊曲」，一改大眾對於傳統聖詩沉悶刻板的印象。
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