感謝片商的邀請，有機會欣賞電影《聽見歌 再唱》，並成為此片的基督教策動團體。
《聽見歌 再唱》講述台灣布農族一間面臨廢校危機的山區小學，為了發展教學特色以拯救學校前途，由一位看不懂五線譜的排球體育老師、一位流浪代課音樂老師和一群五音不全的小孩，在三個月內模仿坊間比賽的唱法組成合唱團，結果慘敗。後才發現自己真正的聲音，繼而以台灣布農族八部合音的精神與方法，仔細聆聽別人的歌聲，再唱出相對應聲音的獨特方法，勇於面對自己的不同，找到自信！
單看片名可能一時令人模不着頭腦，但原來蘊藏信息，片名可分成兩部分：「聽見歌」、「再唱」。我們應先聽，之後再唱。要懂得唱必先學懂聽，不單學懂聽別人的聲音，更要好好聽見自己心中的聲音以認識自己，如果只是模仿別人，便會失去自己，永遠唱不出讓人感動的歌聲。
《聽見歌 再唱》中許多情節是基督徒馬彼得校長的親身經歷，該片更是48歲的新銳基督徒導演楊智麟的處女作，他曾於2009年以馬彼得校長為主角的紀錄片《唱歌吧！》獲得該年金穗獎首獎。楊導演將很多基督教價值觀及信仰元素加進電影中，希望藉通俗感人的電影內容，將馬彼得校長以掌聲擦亮孩子自信的音樂教育理念傳遞下去，感動萬千觀眾！
今天很多小朋友好像看不見未來，但其實未來掌握在自己手上，更重要的是要用適當的心態和態度看未來。在戲中，山區的小朋友最後能夠找到自己身份，今天香港的小朋友能否找到自己的身份呢？
作為基督教策動團體，我們十分認同影片用掌聲鼓勵下一代的信息，每一個小朋友都是獨特的，作為教師、教練的，應發展小朋友獨特的潛質，培育貢獻社會家庭的好品格，讓他們發揮自己，鼓勵他們排除萬難尋求突破，成年人也要不斷突破自己，就能看到上帝眼中屬於我們的獨有價值！
戲中一個令人深刻的角色，最初靠着模仿他人的方法唱歌，但後來他找到自己優點，聽到自己獨特的聲音後再演繹。我們也應找到上帝創造我們的「原本」，在這「原本」中發展出獨有的精彩，因此戲中有一句令人值得深思的說話：「沒有不好的聲音，只有適不適合的位置！」
戲內小朋友很艱苦，但最後他們是有出路的。上帝在每一個原住民身上都有獨特的使命和價值：去愛、去奮鬥。天父上帝是將我們「連頭髮也數過」的創造主，我們都是祂獨一的設計。
今天在香港興起了一股選秀熱潮，不難發現，這些得獎者都是由模仿、學習聆聽，再找到自己最獨特的風格，才能感染觀眾，好像本刊今期訪問了《星夢傳奇》的音樂總監Johnny Yim及最後五強的參賽者鍾柔美Yumi，他們會分享如何經歷上帝，找到獨特的自己。
回想影音使團32年來走過的路，都是以最有效的媒體宣教方式配合不同的平台傳福音，過去兩年，我們致力推動幸福小組，並結合媒體宣教的方式，塑造出一種獨特的傳福音文化！過去半年，我們已開展了不同項目特色的幸福小組，決志比率甚高。
因此，我們將於8月舉行不同場次的《聽見歌 再唱》電影優先場，並舉行《聽見歌 再唱》幸福小組，以電影欣賞結合見證、美食、主題信息、祈禱祝福、神秘禮物，鼓勵讀者及親友參加。
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