神學家魯益師如何巧妙地將基督信仰放進《魔幻王國》，並且歷久常新？米路吉遜如何透過耶穌受難前震懾人心的12小時，投射他對基督的十足熱情？荷里活喜劇大師湯沙恩又如何將舊約場景加進《O黎多件衰鬼上帝》，帶人重投上帝懷抱？由影音使團和牧職神學院合辦的「媒體與演藝宣教文憑」課程，正準備助你破解密碼。
你問我答
問：甚麼是「媒體與演藝宣教文憑」課程？
答：大眾傳播媒界若是一個森林，就會是一個殘酷的戰場。基督傳媒人若不能成功打出名堂，其才華就只會被埋沒在媒體，無法發聲。「媒體與演藝宣教文憑」課程結合演藝和神學教育，是盼望能將影音使團19年來的的媒體佈道經驗轉化而成理論和?重實踐的教學，配合神學院對學生屬靈生命的培育成為最新的學習模式，培訓大量有心的工人將傳播資訊轉化為福音信息，在大眾傳播前線為主發聲，回應時代的福音需要。
問：甚麼人才適合報讀呢？
答：申請者須為有志在媒體演藝方面事奉神的基督徒，並通過聖經入學試和面試，入學前須接受性向測驗和多元智能測試。面試的重點在於了解申請者是否有媒體傳道的潛力。我們並不是要訓練學生在拍攝或寫作等方面有完美表現，而是要強化同學在媒體佈道的呼召的使命感，因此對媒體佈道的心志才是必需的。
問：課程的教學方法有甚麼不同嗎？
答：課程強調一種多元智能的表達，?重以分析個人特性了解甚麼方式才更能提昇學生的學習果效，並向他人傳遞信息。課程要求申請者撰寫媒體演藝心志書，可以文字和說話以外的模式表達，正正反映多元智能的應用。透過入學時的多元智能測試，學生將更明白個人的恩賜和能力，讓導師能加以培訓和給予實踐，協助學生日後運用個人才華在傳福音的事奉上。
問：課程畢業生有甚麼出路呢？
答：畢業生除可在影音使團或其他基督教媒體機構作福音實踐外，亦可在堂會裏發展城市宣教，幫助教會利用演藝媒體，如話劇、電影、音樂劇等形式傳福音。如學生在課程期間蒙呼召，亦可於牧職神學院修讀神學課程，部份修讀科目亦可得學分豁免。
問：學生有何課堂以外的培育呢？
答：為要訓練學生成為具品行及媒體觸覺和創意的人，學生除需於媒體平台實習外，亦需要按神學院的作息時間生活，作為生命培育。
問：神學院老師對此課程有何看法？
答：神學院的老師們一方面感到顫競，另一方面又很想有新嘗試，欣喜學生除有教會背後支持外，亦可有更廣的媒體實踐平台。在期待迎接這個新挑戰同時，老師亦被激發去擴?個人視野，跳出四面牆的教學，打開心預備接納更多不同類型的學生。 |
